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Revista Eletrônica de Educação
versão impressa ISSN 1982-7199
Resumo
NAPOLI, Mariángela e NAIDORF, Judith. Elinor Ostrom y sus aportes a la coproducción del conocimiento científico. Rev. Elet. Educ. [online]. 2020, vol.14, e4849150. Epub 29-Out-2020. ISSN 1982-7199. https://doi.org/10.14244/198271994849.
En este trabajo se recuperan las ideas de Elinor Ostrom sobre bienes comunes (1990, 1996) con el objetivo de analizar sus aportes a la coproducción del conocimiento científico. Desde un enfoque descriptivo y analítico basado en dos de sus trabajos de investigación, se analizan sus nociones de gestión institucional que permiten entablar una relación con las temáticas de ciencia, tecnología y sociedad a la hora de conceptualizar un conocimiento científico comprometido con el bienestar social; al mismo tiempo, nos permite entablar una posible relación con sectores extraacadémicos (NAIDORF; VASEN; ALONSO, 2016) que se pretende destacar. Como conclusión, se presenta un esbozo del proceso de coproducción como la cristalización de un modelo que parte de la noción de ciencia colaborativa y relacional. Asimismo, se propugna por un cambio en la concepción del conocimiento científico en la región y se expone un caso paradigmático en Argentina que incorpora el rol de los llamados actores extraacadémicos: los Proyectos de desarrollo científico y tecnológicos.
Palavras-chave : Bienes comunes; Coproducción; Conocimiento científico; Proyectos de desarrollo científico y tecnológico (PDTS)..












