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Revista Eletrônica de Educação

versão impressa ISSN 1982-7199

Resumo

NAPOLI, Mariángela  e  NAIDORF, Judith. Elinor Ostrom e suas contribuições para a coprodução do conhecimento científico. Rev. Elet. Educ. [online]. 2020, vol.14, e4849150.  Epub 29-Out-2020. ISSN 1982-7199.  https://doi.org/10.14244/198271994849.

Neste trabalho, as ideias de Elinor Ostrom sobre bens comuns (1990, 1996) são recuperadas com o objetivo de analisar suas contribuições para a coprodução do conhecimento científico. A partir de uma abordagem descritiva e analítica baseada em dois de seus trabalhos de pesquisa, são analisadas suas noções em gestão institucional que lhe permitem estabelecer uma relação com os temas da ciência, tecnologia e sociedade ao conceber o conhecimento científico comprometido com o bem-estar social; ao mesmo tempo, permite estabelecer uma possível relação com setores extra-acadêmicos (NAIDORF; VASEN; ALONSO, 2016) que se pretende destacar. Em conclusão, é apresentado um esboço do processo de coprodução como a cristalização de um modelo que parte da noção de ciência colaborativa e relacional. Da mesma forma, defende-se uma mudança na concepção do conhecimento científico na região e expõe-se um caso paradigmático na Argentina que incorpora o papel dos chamados atores extra-acadêmicos: os Projetos de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Palavras-chave : Bens comuns; Co-produção; Conhecimento científico; Projetos de desenvolvimento científico e tecnológico (PDTS)..

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