Abstract

CARNIEL, Flávia Rocha  and  CUNHA, Marcus Vinicius da. A Sofística no Discurso Filosófico e Educacional de Michel de Montaigne. Rev. Elet. Educ. [online]. 2020, vol.14, e3045029.  Epub Jan 15, 2020. ISSN 1982-7199.  https://doi.org/10.14244/198271993045.

O objetivo deste trabalho é examinar a produção intelectual do filósofo renascentista Michel de Montaigne, relacionando dados de sua biografia e dos acontecimentos de sua época à sua mais destacada obra, Ensaios. Considera-se que as elaborações teóricas de um indivíduo, bem como as formas linguísticas por ele criadas para exprimi-las, decorrem de eventos do mundo físico - no que se incluem as suas derivações de ordem social e cultural -, e como tal devem ser investigadas. A origem dessa concepção metodológica é buscada na filosofia antiga, principalmente nos Sofistas, investigação que fornece os parâmetros para analisar o caso específico de Montaigne.

Keywords : Montaigne; Sofística; Filosofia da Educação.

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