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Cadernos de História da Educação
versión On-line ISSN 1982-7806
Resumen
VIEIRA, Carlos Eduardo. José Ricardo Pires de Almeida entre duas vocações: a Política e a Ciência. Cad. Hist. Educ. [online]. 2015, vol.14, n.3, pp.753-771. Epub 23-Sep-2024. ISSN 1982-7806. https://doi.org/10.14393/che-v14n3-2015-753.
O objetivo deste artigo é analisar a obra L`Instruction Publique au Brésil: Histoire - Législation, escrita por Pires de Almeida, em 1889. Partimos da problematização de dois aspectos específicos: por um lado, pretendemos explicitar as convicções políticas defendidas pelo autor, particularmente a ideia da superioridade da instrução pública no Brasil em relação aos demais países da América do Sul; e, por outro, investiremos na discussão das características que legitimaram esta narrativa como expressão de uma concepção da escrita da história que visava interpretar o passado com isenção e objetividade. Nesse sentido, ao longo da análise, demonstramos que o texto revela esta tensão permanente entre duas vocações: a política e a ciência.
Palabras clave : Pires de Almeida; Instrução Pública no Brasil; Segundo Reinado; História da Educação; Escrita da História.












