Resumen

SOUZA, José Edimar de  y  GRAZZIOTIN, Luciane Sgarbi Santos. Los primeros tiempos de la escuela evangélica-luterana en Lomba Grande/RS (1834 - 1881). Cad. Hist. Educ. [online]. 2016, vol.15, n.1, pp.260-274. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v15n1-2016-10.

La comunidad de Lomba Grande es una localidad colonizada principalmente por inmigrantes alemanes. El culto evangélico de estos inmigrantes contribuyó para la instalación de la iglesia-escuela en esta ubicación. En este sentido, el objetivo es comprender cómo esta comunidad ha establecido y desarrollado el proceso educativo en el curso del siglo XIX. Bajo la perspectiva teórica de la Historia de la Cultura, el estudio examina los documentos relativos a la historia de la institución, artículos de periódicos y documentos personales de los maestros. Como análisis enfatiza que la escuela, en la segunda mitad de este siglo, empezó a recibir alumnos de otros grupos sociales, no sólo los inmigrantes alemanes y asumió un carácter comunitario, público. Se identifica que, además de la ayuda que las familias de los estudiantes proveían, la escuela se mantuvo con fondos de subvención del gobierno.

Palabras clave : Escuela de la Comunidad; Educación Primaria; La Escuela Pública.

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