Resumen

BIZZOCCHI, Carlos Eduardo. La Educación renovada en el Estado de São Paulo: una experiencia pionera en la enseñanza prolongada y las prácticas escolares del "Experimental da Lapa" (1961-1971). Cad. Hist. Educ. [online]. 2016, vol.15, n.2, pp.540-558. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v15n2-2016-5.

El "Experimental da Lapa" fue en las décadas de 1960 e 70 en el Estado de São Paulo, una de las referencias en la enseñanza escolar con la instalación de clases experimentales. La instituición, originaria em 1939 és inovadora en la historia y fraguada a partir de la Escuela Nueva y de sus derivaciones. Durante el periodo en que se hicieron las pesquisas fue testificada la enseñanza prolongada con la duraciónde ocho (8) años; en el año de 1971 fué denominada de enseñanza de Primer Grado por la "Lei de Diretrizes e Bases". El "Experimental da Lapa" jamás abandonó sus prácticas reformadoras que fuerón sus caracteristicas principales y eso fué su signatura, generando experiencia exclusiva, única.

Palabras clave : Escuela Experimental da Lapa; Clases Experimentales; Escuela Nueva.

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