Resumen

SILVA, Carla Cristina Jacinto da  y  LIMA, Sandra Cristina Fagundes de. Historia de la educación de adolescentes y adultos: campañas de alfabetización, escuelas nocturnas y representaciones del analfabeto y del analfabetismo en Uberlândia-MG (1947-1963). Cad. Hist. Educ. [online]. 2017, vol.16, n.1, pp.103-124. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v16n1-2017-8.

El objetivo de esta investigación fue aprehender la historia de la educación de adolescentes y adultos en el municipio de Uberlândia-MG en el periodo de 1947 - 1963, cuando fue deflagrada e implantada la Campaña de Educación de Adolescentes y Adultos (CEAA) en todo territorio nacional. Discutimos la trayectoria de la CEAA, las características de las escuelas nocturnas de la ciudad y las representaciones construidas y divulgadas por la prensa sobre los sujetos analfabetos y el analfabetismo. Consultamos periódicos, diarios de clases, libros de matrículas, actas de reuniones de las escuelas nocturnas y libro de asistencia de los profesores. La CEAA produjo representaciones depreciativas del analfabeto; los periódicos, por vez, enfatizaron esas representaciones y las incrementaron, visto que eran utilizados como estrategia para conseguirse voluntarios y conmover empresas e instituciones para actuar en el que sería “la salvación nacional”. Para más allá de esas representaciones, el desprestigio de los sujetos analfabetos se expresaba también en la precariedad de las escuelas nocturnas que los atendían.

Palabras clave : Campaña de Educación de Adolescentes y Adultos; Analfabeto; Escuelas Nocturnas.

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