Resumo

SILVA, Carlos Manique da. La afirmación de la inspección escolar en el ámbito de la Reforma de António Rodrigues Sampaio. Cad. Hist. Educ. [online]. 2017, vol.16, n.2, pp.374-386. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v16n2-2017-4.

El objetivo del artículo es comprender de qué manera, en el transcurso de la segunda mitad del siglo XIX, el aparato estatal se ha perfeccionado para dotar a las escuelas de instrumentos pedagógicos comunes. Para eso, se ha analizado la intervención del primer servicio permanente de inspección escolar creado en Portugal, en el ámbito de la Reforma de la Instrucción Primaria de Antonio Rodrigues Sampaio (ley de 2/5/1878), de matriz descentralizadora. La premisa inicial es que los servicios de inspección se inscriben en una lógica de control del Estado sobre los profesores, asociada a la tentativa de crear una estandarización pedagógica. No obstante el refuerzo de la inspección en el control externo de la mencionada Reforma, la verdad es que el paisaje pedagógico permanece grandemente inalterado; una situación que solamente se va a modificar con la progresiva integración en el sistema de profesores formados en las escuelas normales.

Palavras-chave : Inspección Escolar; Reforma de Antonio Rodrigues Sampaio; Descentralización de la Enseñanza.

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