Resumen

BARROS, Fernanda  y  CARVALHO, Carlos Henrique de. O Ensino Secundário para as elites goianas: Lyceu de Goyaz 1906-1914. Cad. Hist. Educ. [online]. 2018, vol.17, n.1, pp.177-197. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v17n1-2018-11.

Este artigo pretende apresentar considerações sobre o ensino secundário no Lyceu de Goyaz, no período de 1906 a 1914. Nossa análise se ancorou na legislação educacional do Império e da República. Num primeiro momento abordamos a gênese do ensino secundário no Brasil, compreendendo os anos após a independência do país, quando busca-se consolidar o Estado Moderno Brasileiro. Já no instante posterior tem-se a criação de várias escolas normais, principalmente entre 1871 e 1884. Mas é no cenário da República que se insere o Lyceu de Goyaz, com a permissão da equiparação ao Collegio de Pedro II, já no contexto da Reforma Epitácio Pessoa, pelo Decreto n. 3.890 de 01/01/1901. Neste contexto, objetivamos, dessa forma, compreender alguns aspetos que nortearam a ação educativa do Lyceu de Goyaz, dirigida à formação das elites goianas no período em tela.

Palabras clave : Ensino Secundário; Elites; Lyceu; Lyceu de Goyaz.

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