Resumo

ARRIADA, EDUARDO  e  TAMBARA, ELOMAR. Masonería y educación - Pocos, pero buenos. Cad. Hist. Educ. [online]. 2018, vol.17, n.2, pp.439-459.  Epub 01-Maio-2019. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v17n2-2018-10.

Esta investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la institución masónica de Brasil y la educación. En ella se presentan las características del proceso de elitización que distingue a esta institución social. Éste proceso significó la congregación de un grupo extremadamente calificado de personas tanto a nivel académico como financiero. En relación a la educación, se constató que esta fue una preocupación siempre presente en las prioridades de las diversas logias masónicas, pero pesar de este criterio y del desarrollo de algunas iniciativas pioneras, los resultados fueron relativamente bajos.

Palavras-chave : Educación y Masonería; Historia de la Educación; Instituciones Educativas.

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