Resumen

RODRIGUES, Rodrigo Rosselini Julio  y  MARTINEZ, Silvia Alicia. La reciente producción brasileña sobre la educación primaria en la Era Vargas: un análisis de las disertaciones y tesis (2008-2017). Cad. Hist. Educ. [online]. 2019, vol.18, n.1, pp.278-302.  Epub 07-Mayo-2019. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v18n1-2019-16.

El artículo presenta una revisión de la producción brasileña reciente sobre educación primaria durante la “Era Vargas”, buscando realizar y comprender el “estado de la cuestión”. De tipo bibliográfico, el texto analiza las disertaciones de maestria y tesis doctorales de los Programas de Pós-Graduação em Educação e demás áreas de conocimiento, disponibles en el “Banco de Teses da CAPES”, en la “Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações do IBCT” y en los sitios web de los PPG. El procedimiento de análisis consistió en la lectura de esos trabajos, seguida de tabulación de datos y construcción de categorias de análisis para clasificar los objetos de estudio. Entre los principales resultados se destaca la distribución de investigaciones en el país y las especificidades de cada región. Al mismo tiempo fueron analisadas las bases teóricas, las opciones metodológicas y las fuentes utilizadas.

Palabras clave : Balance de la producción; Escuela Primaria; Era Vargas.

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