Resumo

MARI, Cezar Luiz De  e  SILVA FILHO, Licínio de Sousa e. Potencia republicana en Minas Gerais y educación pública: entre la revolution passiva, transformismo y política pequeña. Cad. Hist. Educ. [online]. 2019, vol.18, n.2, pp.461-477.  Epub 26-Set-2019. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v18n2-2019-11.

Este artículo es el resultado de la investigación centrada en los primeros años de la República, en Minas Gerais. El objetivo de la investigación es demostrar que la educación pública en Minas Gerais se llevó a cabo por las oligarquías regionales y locales, manteniéndolo en los estrechos confines de sus intereses. Servieron de base empírica los documentos del Archivo Público Mineiro y especialistas que estudiam la historia de la educación republicana brasileña. Para el análisis preferiblemente guiada por el concepto de revolución pasiva, transformismo y pequeña política de Antonio Gramsci.

Palavras-chave : Educación Pública; Minas Gerais; Política Pequeña.

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