Abstract

TORRES, Milton Luiz. De Esclavo a Modelo Educativo: La Trayectoria del Pedagogo Griego. Cad. Hist. Educ. [online]. 2019, vol.18, n.3, pp.833-845.  Epub Jan 17, 2020. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v18n3-2019-14.

Este artículo analiza la condición servil del antiguo pedagogo griego y discute, basado en el Philogelus, un libro de anécdotas del IV y V siglo A.D., y Paladas de Alejandría, el poeta del siglo IV A.D., si efectivamente se produjo una transición en la situación social y económica del pedagogo que lo colocó, a partir del siglo II A.D., como modelo educativo de la paideia grecorromana.

Keywords : Pedagogo; Philogelus; Paladas de Alejandría.

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