Resumen

ROCHA, Juliano Guerra  y  GOULART, Ilsa do Carmo Vieira. Alfabetización de jóvenes y adultos en Brasil: una cara de la Historia en las producciones académicas a finales del Siglo XX. Cad. Hist. Educ. [online]. 2020, vol.19, n.1, pp.7-23.  Epub 30-Mar-2020. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v19n1-2020-3.

Tomando las producciones académicas como fuente histórica, este estudio pretende analizar y entender la historia de la alfabetización de adultos y jóvenes en Brasil, de los discursos académicos producen en el período 1978-2000. La demarcación del tiempo inicial, 1978, por ser en ese año, el primer identificado tesis sobre alfabetización de adultos, vinculada a un programa graduado brasileño, y el año 2000 a poner este artículo en el contexto del siglo XX. Así, presentamos un resumen de cómo la investigación brasileña abordó el tema de la juventud y la alfabetización de adultos, antes y después de la promulgación de la Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9394, de 1996, momento en Brasil, la educación de jóvenes y adultos fue reconocida como modo de enseñanza.

Palabras clave : alfabetización de adultos; Educación de adultos y jóvenes; Historicidad.

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