Resumo

BANDEIRA, Filomena. “A Sociedade de Instrução e Beneficência A Voz do Operário” Otra forma de hacer política: sobre la reforma de los servicios escolares (1924-1935). Cad. Hist. Educ. [online]. 2020, vol.19, n.1, pp.187-213.  Epub 30-Mar-2020. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v19n1-2020-12.

Este artículo es parte de un proyecto de investigación sobre el tema Itinerarios de innovación pedagógica: escuelas y experiencias de referencia en Portugal en el siglo XX. Se centra en el estudio de una institución que desarrolló actividades educativas en un marco asociativo dirigido a las clases populares. A través de la descripción de esta institución argumentamos que la adopción y aplicación de un modelo educativo, inspirado en la Escuela Nueva y dirigido a un público específico, se basó en una estrategia sociopolítica surgida de las condiciones históricas del asociacionismo obrero en la primera mitad del siglo XX, así como de la situación vivida en el país con la crisis de la Primera República y el advenimiento del Estado Novo. En el artículo exploramos el proceso de reforma de los servicios escolares de la Voz do Operário [Voz del Obrero] desde 1924 hasta 1935, incluyendo previamente una historia sucinta de la Sociedad de Instrucción y Beneficência desde finales del siglo XIX hasta la década de 1950. Con ello pretendemos mostrar a la asociación en su dimensión, actividad e importancia social.

Palavras-chave : Asociacionismo obrero; Escuela Nueva; Portugal.

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