SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.19 número1Las reformas educacionales en la década de 1920 en Brasil y las políticas de formación de profesores primarios índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Cadernos de História da Educação

versión On-line ISSN 1982-7806

Resumen

GOUVEA, Tatiani Gomes; FERREIRA, Edimara Maria  y  AZEVEDO, Denilson Santos de. Sembrando conocimientos agrarios: el pionerismo del maestrazgo en Fitotecnia en Brazil (1961-1981). Cad. Hist. Educ. [online]. 2020, vol.19, n.1, pp.293-309.  Epub 30-Mar-2020. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v19n1-2020-17.

El artículo analiza los orígenes y la traeyctoria del Programa de Postgrado em Fitotecnia de la Universidad Federal de Viçosa (UFV), institución con gran tradición en el área de las ciencias agrarias y considerada cómo una de las más importantes del país en este campo de conocimiento. En 1961, la entonces Universidad Rural del Estado de Minas Gerais (UREMG), nombre anterior de la UFV, inició el primer Curso de Maestrazgo en Olericultura del país que, en 1964, fue renombrado para Fitotecnia. Basándose en los conceptos de memoria y patrimonio abordados, respectivamente, por Le Goff (2003 y Pierre Nora (1993), el levantamiento documental y las realización de las entrevistas analizamos el proceso de constitución y la consolidación de este curso de postgrado stricto sensu pionero en Brazil, en el área de las ciencias agrarias, entre los años de 1961 y 1981.

Palabras clave : Historia; Postgrado; Ciencias Agrarias.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués | Inglés     · Inglés ( pdf ) | Portugués ( pdf )