Resumen

RIBEIRO, Betânia de Oliveira Laterza; SILVA, Elizabeth Farias da  y  MEDEIROS, Lucia Helena de Oliveira. Subsidio para la educación de las mujeres: el caso de la Escola Profesional Feminina de Belo Horizonte (1919-30). Cad. Hist. Educ. [online]. 2021, vol.20, e033.  Epub 29-Ene-2022. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-33.

Este estudio discute la subvención pública concedida a la Escuela Profesional de Mujeres de la ciudad de Belo Horizonte en los años 1928-30. Su punto de partida es la pregunta: ¿qué argumento habría utilizado Benjamin Flores para convencer al gobierno de invertir en su escuela? El objetivo fue analizar condiciones y acciones asociadas con la subvención otorgada a la escuela. Situada en la historia de la educación en general e de las instituciones escolares en particular, la investigación se basó en periódicos y revistas, manuscritos y fotografías. Los resultados del análisis indican que Benjamín Flores fue capaz de reunir atributos personales (ciudadano, agente público, maestro, dueño de la escuela) que lo elogiaron y respaldaron sus proyectos. En su carrera como empleado del gobierno y propietario de escuela, él fue capaz de proyectarse en la sociedad de modo que el gobierno apostó en su escuela como importante para la ciudad.

Palabras clave : Benjamín Flores; Subvención pública; Gobierno de Minas Gerais.

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