Resumen

SCAGLIA, Evelina. Huellas de la historia de la pedagogía del neonato en Europa desde el humanismo hasta principios del siglo XX. Cad. Hist. Educ. [online]. 2021, vol.20, e052.  Epub 29-Ene-2022. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-52.

La propuesta de descubrir algunas huellas de la historia de la pedagogía del neonato en Europa desde el humanismo hasta principios del siglo XX tiene como objetivo mostrar, a través de la relectura de algunos autores significativos, el vínculo existente en el desarrollo de su reflexión pedagógica entre la génesis histórica y la manifestación morfológica de los procesos educativos en la experiencia de cada persona. El artículo pretende abordar un primer estudio de este tema, a fin de aportar igualmente una contribución a la formación de los padres y educadores implicados en los servicios de Educación y Atención de la Primera Infancia (AEPI).

Palabras clave : Educación neonatal; Parentalidad; Historia de la pedagogía.

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