SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.20El proceso civilizatorio de la infancia por el cuerpo: un poco de que la Historia nos cuentaEl Padre Montoya y las estrategias de conquista espiritual en las misiones de Guairá índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Cadernos de História da Educação

versión On-line ISSN 1982-7806

Resumen

AMSTEL, Narayana Astra Van; QUITZAU, Evelise Amgarten  y  SILVA, Marcelo Moraes e. Divertimientos y educación del cuerpo en el protestantismo de Benjamin Franklin (1682-1791). Cad. Hist. Educ. [online]. 2021, vol.20, e015.  Epub 29-Ene-2022. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-15.

El objetivo de este artículo es comprender los elementos que caracterizaron la postura del protestantismo norteamericano respecto a las diversiones y a la educación del cuerpo. A pesar de existir varias obras sobre Benjamin Franklin, pocas han explorado la relación de sus contribuciones con una prescripción sobre divertimentos y educación del cuerpo. Las fuentes utilizadas fueron legislaciones de Pensilvania y los textos escritos por Franklin. Los análisis evidencian que si por un lado las leyes constituían un cuadro de condenación de la ociosidad y de los divertimentos, por otro los escritos traen observaciones favorables a actividades como ajedrez y prácticas físicas, justificándolos a partir de una moral utilitarista.

Palabras clave : Ética protestante; Divertimientos; Tiempo libre; América; Historia.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués | Inglés     · Inglés ( pdf ) | Portugués ( pdf )