Resumo

CASTELLANOS, Samuel Luis Velázquez. Libros de lecturas o manuales de civilidad como cultura material de la escuela maranhense para la enseñanza del leer y del venir a ser. Cad. Hist. Educ. [online]. 2022, vol.21, e117.  Epub 13-Set-2022. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v21-2022-117.

En este artículo, se analisan puntos de contactos entre libros de lectura de autores maranhenses y manuales de civilidad no nacionales, objetivando alargar estes conceptos en ambas direcciones, ya que temas sustentados en el control y en estratégias de imposición permitidos en lei derivan de armaduras conceptuales conectadas al tejido de significados contruido por individuos/instituciones en tiempos específicos. Se fundamenta el análisis de O Livro del Povo de Antonio Marques Rodrigues y del Código de Bom Tom de J. I. Rouquette como fuente y objeto a la luz de las directrices de la Historia Cultural. Concluimos que los libros de lectura de autores maranhenses, pueden ser apreciados como manuales de prescripciones, visto que no sólo cohabitan y concorren por el consumo escolar; como también crean estratégias semejantes a la producción no nacional, al marcar singularidades de la cultura local sin perder de vista el control de hábitos, conductas y comportamientos en nombre de una moral específica.

Palavras-chave : Libros de lectura locales; Manuales de civilidad; Maranhão Imperio.

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