Resumo

COSTA, Suenya do Nascimento  e  COSTA, Jean Carlo de Carvalho. El reposicionamiento político del Barão de Abiahy en los debates educativos del final del Imperio y comienzo de la República. Cad. Hist. Educ. [online]. 2022, vol.21, e089.  Epub 13-Set-2022. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v21-2022-89.

Este artículo demuestra cómo Silvino Elvídio Carneiro da Cunha, el barão de Abiahy, una figura activa de la élite política en Paraíba y representante del partido conservador, siguió siendo monárquico hasta la víspera de la proclamación republicana y tuvo que adherirse al nuevo régimen establecido, ajustando su discurso e ideas que implican reformas educativas para permanecer en condiciones de control político. Con la República, algunos sujetos de finales del siglo XIX reubicaron sus ideas sobre elementos centrales de la instrucción. Estas discusiones, como parte de las competencias políticas, se encontraron principalmente en periódicos e informes presidenciales. Se percibe una concepción adherente y liberal en varios momentos como: defensa de la instrucción para el ingenuo, ideal de educación gratuita y creación de clases nocturnas para el público adulto trabajador. De este modo, se verifica el carácter adherente en la actuación del barão de Abiahy, que representó la redefinición del juego político en un período caracterizado por la coexistencia de posiciones en relación con el orden educativo, político y social.

Palavras-chave : Debates educativos; Adherencia; Cultura política.

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