Resumo

VIDAL, Diana Gonçalves; RABELO, Rafaela Silva  e  MONCAO, Vinicius de Moraes. La New Education Fellowship en América del Sur: un panorama de la constitución de redes (1920-1930). Cad. Hist. Educ. [online]. 2023, vol.22, e204.  Epub 07-Ago-2023. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-204.

La New Education Fellowship ha sido objeto muy estudado por la historiografía de la educación, con respecto a son congresos, como la discusión presentada por Brehony en um articulo muy conocido, o en relación a educadores y redes establecidas en diferentes países, tema tratado por Middleton, Haenggeli-Jenni, Watras, y otros. Aún así, podemos percibir que la historiografía está circunscrita de manera marcada a Europa con algunos trabajos referidos a Oceanía y Norte-América. En este sentido, nuestro propósito es crear un panorama que haga posible entender los procesos de constitución de redes entre NEF y América del Sur, en los años veinte y treinta, usando como hito la Conference de NEF in Locarno en 1927. Para trazar estas redes en América del Sur, consultamos los intercambios de correspondencia entre los educadores de América del Sur, los Informes de la Conferencia, y las revistas The New Era y Pour l’Ère Nouvelle.

Palavras-chave : Historia transnacional de la educación; Nueva educación; Redes.

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