Resumo

ROMIG, Karen Laiz Krause  e  WEIDUSCHADT, Patrícia. La Escuela Luterana y el rito de la confirmación: discontinuidad de la escolaridad en Serra do Tapes/RS (1938-1971). Cad. Hist. Educ. [online]. 2023, vol.22, e211.  Epub 07-Ago-2023. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v22-2023-211.

El trabajo tiene como objetivo discutir aspectos de la escolarización luterana y el rito de la confirmación en las comunidades étnicas de Pomerania en Serra dos Tapes/RS. Se pretende resaltar los impactos de este rito en la discontinuidad de los estudios de los niños y jóvenes educados entre el período de 1938 a 1971. Esta interrupción de los estudios estuvo ligada a la continuación del trabajo agrícola en las propiedades rurales de estas familias pomeranias. Este grupo, a lo largo de los años, se había dedicado predominantemente a la agricultura, por lo que utilizaron la confirmación como una justificación de la iglesia para que sus hijos abandonaran la escuela. Se concluyó que la libertad de elección adquirida con la confirmación, la ausencia de escuelas secundarias en estas zonas rurales y la legitimación del oficio agrícola dentro del contexto cultural, fueron factores que asociados generaron una discontinuidad en los estudios de esta etnia, favoreciendo un bajo nivel educativo y una perpetuación histórica de la agricultura y permanencia de los pomeranianos en las zonas rurales.

Palavras-chave : Escolarización luterana; Rito de Confirmación; La vida en la agricultura.

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