Resumo

PEREIRA, Larissa Freire; JINZENJI, Mônica Yumi  e  FILGUEIRAS, Juliana Miranda. Vandick Londres da Nóbrega: um intelectual conservador no contexto educacional durante a ditadura militar no Brasil (1964-1979). Cad. Hist. Educ. [online]. 2024, vol.23, e2024-15.  Epub 17-Mar-2025. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v23-e2024-15.

Este artigo analisa a atuação política e educacional de Vandick Londres da Nóbrega no contexto da ditadura militar brasileira. Professor de Latim e Diretor do Colégio Pedro II no período de 1964 a 1979, a trajetória da personagem é marcada por intensa divulgação de seus princípios e posicionamentos políticos por meio de livros, matérias em jornais, discursos, conferências proferidas em congressos e a atuação no Conselho Federal de Educação. Tais documentos subsidiam a discussão sobre a constituição do perfil conservador desse sujeito, em diálogo com os conceitos de intelectual engajado e intelectual mediador. Destacamos a proficuidade de sua produção escrita para a compreensão das manobras de negociação e resistência assumidas ao longo de seu percurso profissional durante o período ditatorial.

Palavras-chave : Vandick Londres da Nóbrega; Ditadura militar brasileira; História da Educação.

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