Resumo

BARROS, Surya Aaronovich Pombo de  e  LIRA, Vanessa Gonçalves. “O bedel desempenha bem o lugar”: narrativas sobre trabalhadores da instrução secundária na Parahyba do Norte (1842-1888). Cad. Hist. Educ. [online]. 2024, vol.23, e2024-68.  Epub 17-Mar-2025. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v23-e2024-68.

Discute-se a existência de um trabalho realizado no universo escolar secundário no século XIX: o bedel. Trata-se de uma função presente em diferentes espaços como repartições públicas, Igrejas, e especialmente em liceus. A função do bedel era disciplinar estudantes, manter a ordem, auxiliar a direção e os docentes, entre outras. Na primeira parte do texto, investiga-se tais obrigações em diferentes legislações provinciais da região Norte (atual Nordeste), em diálogo com a historiografia da educação brasileira. Na segunda parte, centra-se a discussão na Paraíba, acompanhando a trajetória de três sujeitos que ali exerceram o cargo. Com os aportes da história social da educação, e a orientação da história vista de baixo, destaca-se a importância da historiografia voltar o olhar não apenas a estudantes e professores, mas também sobre outras funções exercidas no mundo do trabalho na educação oitocentista.

Palavras-chave : Bedel; Paraíba; Século XIX; Instrução secundária; Trabalhadores da educação.

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