Resumo

SOARES, Edilene Alexandra Leal  e  GATTI JUNIOR, Décio. La enseñanza de la Historia de la Educación en las “Facultades Integradas Santo Tomás de Aquino” (Uberaba, Minas Gerais, Brasil, 1951-1980). Cad. Hist. Educ. [online]. 2025, vol.24, e2025-01.  Epub 12-Jan-2026. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v24-e2025-01.

Esta es una comunicación de los resultados de una investigación sobre la enseñanza de Historia de la Educación en el Curso de Pedagogía de las Facultades Integradas Santo Tomás de Aquino (Fista), en la ciudad de Uberaba, en el estado de Minas Gerais, Brasil, entre 1951 y 1980. Nos basamos en las ideas de Casali (1995) y Gatti Jr. (2017), utilizando fuentes documentales y orales, mediante la consulta directa de archivos institucionales y la recopilación de testimonios de egresados y docentes. Los resultados apuntan a la permanencia e importancia de la asignatura en el currículo del Curso de Pedagogía en el período en cuestión, lo que se hizo combinando contenidos disciplinares tradicionales en el ámbito de la asignatura con estrategias de difusión de valores religiosos católicos, así como el carácter tardío del abordaje de temas vinculados a la Historia de la Educación Brasileña.

Palavras-chave : Historia; Educación; Pedagogía; Disciplina; Catolicismo..

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português | Inglês     · Português ( pdf ) | Inglês ( pdf )