SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.24El Proceso de Creación del Colegio Estatal de Bagé a Través de las Páginas del Periódico Correio do Sul (1950-1955)Reflexiones sobre la relación entre educación y decadencia de la autoridad paterna en la cultura del narcisismo índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Cadernos de História da Educação

versión On-line ISSN 1982-7806

Resumen

CANDIDO, Renata Marcílio  y  GABRIEL, Sônia Maria da Silva. El aula en las obras literarias de J. B. de Mello e Souza, profesor catedrático del Colegio Pedro II (1938-1943). Cad. Hist. Educ. [online]. 2025, vol.24, e2025-46.  Epub 12-Ene-2026. ISSN 1982-7806.  https://doi.org/10.14393/che-v24-e2025-46.

Este trabajo intenta identificar cambios y permanencias en las aulas descritas por J. B. de Mello e Souza (1888-1969). Profesor de 1914 a la década de 1960 en escuelas públicas y privadas y profesor del Colégio Pedro II. En su obra, el aula se presenta en diferentes marcos temporales y espacios geográficos desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX. Se analizan Majupira (1938), Meninos de Queluz (1949) y Estudantes do meu tempo (1943), considerando las posibles diferencias en el aula en las obras de ficción y memorias. Para ello, se buscan aportes teóricos y metodológicos en la Historia de la Educación sobre el concepto de aula, a partir de las investigaciones de Escolano Benito (2017) y Rosa Fátima de Souza (1998, 2013), entre otros. El estudio de las obras brinda una oportunidad para discusiones sobre las prácticas docentes y las representaciones docentes debatidas por el gobierno republicano y el mantenimiento de los modelos escolares tradicionales.

Palabras clave : Aula; Historia de la Educación; Literatura..

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués | Inglés     · Inglés ( pdf ) | Portugués ( pdf )