Resumo

SILVA, Helena Lopes da. Inventario de una (des)educación musical. Rev. Reflex [online]. 2014, vol.22, n.1, pp.148-167. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.0148.

Ese inventario hace la composición de la Tese de Doctorado Por una (Des)Educación Musical, trabajo defendido en el programa de Pós Graduación en Educación da la Universidad Federal del Rio Grande del Sur en diciembre de 2011. El trabajo tanbién hace parte del Observatorio de la Educación Escrilecturas - Una manera de leer y escrivir en medio a la vida, proyeto aprovado en edital 038/2010 - Observatório da Educação do MEC, encuadernado al CAPES y al INEP. La Coordinación General és de la Prof. Dr.ª Sandra Mara Corazza. La prueba elige el prefijo (des) como un acto de creación y ló pomne a la disposición del proposiciones entrelazados con la Educación Musical, tomando la filosofía del Diferencia como intercesor y conducción de procesos composicionales conectados a la Música y a la Educación Musical.

Palavras-chave : Educación Musical; Musica; Educación.

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