Resumen

PANIAGO, Rosenilde Nogueira; OLIVEIRA, Sandra Mara Lemos de  y  PANIAGO, Josenilde Nogueira. Proyectos de educación investigación: práctica experimentado en una escuela en / campo. Rev. Reflex [online]. 2014, vol.22, n.2, pp.170-194. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v22i2.0170.

Este estudio es una investigación llevada a cabo con los profesores en una escuela pública, ubicada en la localidad rural de Água Boa, Mato Grosso, con la intención de buscar nuevas alternativas a la práctica de la enseñanza en la escuela, a través de la realización colaborativa de proyectos y investigación como una alternativa pedagógica. Enfoque cualitativo, la investigación se desarrollou a través del estudio de los puntos de referencia, que discuten la investigación en el aprendizaje, la práctica de los docentes, Educación en el / del campo y la realización de proyectos de ensiño y de investigación con y por los profesores. Este estudio ha ayudado a mejorar las relaciones entre la escuela y la comunidad, la articulación de los conocimientos teóricos estudiados en la escuela y la vida de los estudiantes del campo, señalando la necesidad de una formación teórico-metodológica con la participación colectiva de los docentes y las políticas públicas que favorecen la aparición de condiciones para las nuevas prácticas de enseñanza en la escuela en el/ del campo por el sesgo de la investigación.

Palabras clave : La Práctica de la Enseñanza en el Campo; Proyecto de Enseñanza; Investigación; Vida en el Campo.

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