Resumen

SILVA, Fernanda; DASCANIO, Denise  y  VALLE, Tânia Gracy Martins do. El fenómeno bullying: diferencias entre niños y niñas. Rev. Reflex [online]. 2016, vol.24, n.1, pp.26-46. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v24i1.7014.

El fenómeno bullying se caracteriza por la agresión siempre poder desigual e implica violencia. Este estudio tuvo como objetivo identificar los tipos de acoso escolar (física, verbal, psicológica, material virtual o sexual) más frecuente en esta población y comparar la intimidación entre los adolescentes varones y mujeres. Se utilizó para recopilar datos, un cuestionario elaborado por el investigador. Participó del estudio 309 estudiantes, 142 niños y 167 niñas, del 6 al 8 de grado de dos escuelas, un estado y un municipal. Los resultados mostraron un 27% de los encuestados estaban involucrados en episodios de intimidación y que el tipo más frecuente de intimidación fue verbal, siendo nombrado el 92% de las niñas y 84% niños; seguido de psicológica, indicado por el 70% de las niñas y 53% niños. La intimidación física, tenía 46% de los informes de hombres y mujeres y el 44%, el material fue mencionado por el 27% de las niñas y 16% niños. Por tipo de acoso sexual fue mayor diferencia entre los sexos, que sufre el 38% de las niñas y 16% niños. Sólo el 13% de las niñas y 12% niños, mencionadas sufren el acoso virtual. Corroborando área de investigación, en este estudio el porcentaje más alto de las víctimas eran mujeres y diferente de la literatura las chicas reportaron haber sido insultado más los niños que en las niñas.

Palabras clave : Acoso Escolar; La violencia entre Pares; Diferencia entre Sexos.

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