SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.25 número2A relação da educação do campo com os paradigmas agráriosMulheres e heranças educativas do analfabetismo índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Reflexão e Ação

versão On-line ISSN 1982-9949

Resumo

SCHUCK, Cássia Aline  e  FLORES, Cláudia Regina. Entre miradas al infinito y pensamiento matemático: educación, investigación y visual. Rev. Reflex [online]. 2017, vol.25, n.2, pp.215-232. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v25i2.8210.

Este artículo es una invitación a pensar la educación, la visual, así como la investigación con imágenes. Partimos desde la perspectiva de la visualidad, de la cultura visual, para discutir acerca de cómo nos afectan y son afectados por formas de mirar el infinito. Con este fin, hemos desarrollado la investigación con imágenes Que sugiere la mirada al infinito, con participantes CAPS- Florianópolis. Cuatro talleres fueron desarrollados con el objetivo de interactuar con las formas de ver y maneras de decir sobre el infinito. Presentamos aquí algunos fragmentos de esta investigación, que muestra el productor de los datos y el esfuerzo de los conocimientos de cartografía, afecta y se ve. Por último, señalamos que la producción de datos entre imágenes y visualidades no sólo permite discutir la propia visual, sino también las formas de hacer la investigación y la propia educación.

Palavras-chave : La visualidade; Afecto; Imagen; Educación Matematica; Cartografía.

        · resumo em Português | Inglês     · texto em Português     · Português ( pdf )