Resumen

SOUSA, Marcio Barradas  y  BUECKE, Jane Elisa Otomar. Pedagogía de la cura: formación y prácticas cotidianas de Doña Dionéia. Rev. Reflex [online]. 2019, vol.27, n.3, pp.128-142.  Epub 11-Sep-2025. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v27i3.13637.

Este artículo analiza la formacion de Odinéia de los Santos Barbosa, como curadora evangélica de la Comunidad quilombola de Abacatal - PA. Se basa en los presupuestos teóricos de los campos de la Educación, e Historia Cultural. Se trata de una investigación del tiempo presente, ocurrida entre el período de 2013-2015, del tipo etnográfico con abordaje cualitativo bajo la metodología de la Historia Oral. Las prácticas educativas encontradas en la formación de Doña Dionéia conforman una educación pautada en los saberes de la experiencia que atraviesan su trayectoria de vida que la habilitó al oficio de bendecir, curar y educar a las personas, permitiendo, con ello, pensar la educación en su sentido ampliado y en una pedagogía de lo cotidiano.

Palabras clave : Educación; La memoria; Trayectoria de vida.

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