Resumo

SOUSA, Marcio Barradas  e  BUECKE, Jane Elisa Otomar. Pedagogia da cura: formação e práticas cotidianas de Dona Dionéia. Rev. Reflex [online]. 2019, vol.27, n.3, pp.128-142.  Epub 11-Set-2025. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v27i3.13637.

Este artigo analisa a formação de Odinéia dos Santos Barbosa como curadora evangélica da Comunidade quilombola de Abacatal - PA. Baseia-se nos pressupostos teóricos dos campos da Educação, e História Cultural. Trata-se de uma pesquisa do tempo presente, ocorrida entre o período de 2013-2015, do tipo etnográfico com abordagem qualitativa sob a metodologia da História Oral. As práticas educativas encontradas na formação de Dona Dionéia conformam uma educação pautada nos saberes da experiência que perpassam a sua trajetória de vida que a habilitou ao ofício de benzer, curar e educar pessoas, nos permitindo, com isso, pensar a educação em seu sentido alargado, e em uma pedagogia do cotidiano.

Palavras-chave : Educação; Memória; Trajetória de vida.

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