Abstract

DUTRA, Isabela  and  MACHADO, Roseli Belmonte. Corpos infantis na contemporaneidade: deslocamentos e subjetividades na Política Nacional de Alfabetização. Rev. Reflex [online]. 2020, vol.28, n.2, pp.165-178.  Epub Aug 01, 2025. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v28i2.14418.

Pensar a infância significa descontruir uma imagem única, reconhecer sua potência múltipla e refletir sobre as subjetividades que vem sendo constituídas. Assim, esta pesquisa objetivou refletir sobre os lugares e as subjetividades que vem sendo produzidas sobre os corpos infantis incluídos nas escolas regulares brasileiras. Para tanto, analisamos documentos sobre a infância e a escola nos últimos tempos, além de analisar a Política Nacional de Alfabetização, de 2019. É um estudo inspirado nos Estudos Foucaultianos, com base nos conceitos de governamento e governamentalidade. Consideramos que está se anunciando deslocamentos na produção de subjetividades para os corpos infantis nas escolas.

Keywords : Infância; Escola; Governo; Política Nacional de Alfabetização.

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