Abstract

LOPES, Julia da Fonseca  and  BECK, Dinah Quesada. Narrativas de sí mismo en la visibilidad de pantallas hiperconectadas: reflexiones sobre ‘selfies’, instagram y pedagogías culturales. Rev. Reflex [online]. 2020, vol.28, n.3, pp.151-165.  Epub May 21, 2025. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v28i3.14438.

Situado en el campo de los Estudios Culturales en Educación en su línea post estructuralista, este artículo problematiza y discute las prácticas de ‘selfies’ y los usos del Instagram, proponiendo una reflexión sobre el potencial pedagógico de estos ítems culturales y sociales, involucrados en la educación y producción de ciertas formas de ser y actuar en el mundo. Apoyado por las consideraciones relevantes de Gilles Lipovetsky, que entrelazan con esta perspectiva la fluidez de las imágenes que son características de las prácticas de la cyber cultura, alineada con la comprensión de que el tiempo híper moderno tiene marcas de una cultura que enfatiza la visibilidad y el presente como preceptos fundamentales para la producción y el consumo de imágenes.

Keywords : ‘Selfies’; Instagram; Cyber cultura; Consumo; Pedagogías Culturales..

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