SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.29 número1Formación profesional en matemáticas en la pedagogía: la relación universidad-escuela como camino formativoPara una creación común: una perspectiva socio-constructiva para la creación coreográfica en contextos educativos índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Reflexão e Ação

versión On-line ISSN 1982-9949

Resumen

CARDONETTI, Vivien Kelling; GARLET, Francieli Regina  y  OLIVEIRA, Marilda Oliveira de. Apropri[ações]: das fagulhas acionadas por encontros com imagens fílmicas, escritas e docências... Rev. Reflex [online]. 2021, vol.29, n.1, pp.133-150.  Epub 19-Oct-2023. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v29i1.14302.

Este artigo buscou experimentar diferentes fluxos de pensamentos em relação à docência, a partir de dois movimentos que se entrecruzaram: o primeiro referente às materialidades (escritas e imagens) produzidas em uma experiência educativa, no processo de apropriação de três imagens fílmicas que não propriamente diziam de docência e educação; e o segundo relativo à ação de apropriação empreendida na escrita desse artigo quando em contato com essas materialidades. A perspectiva cartográfica de investigação impeliu as autoras a investir em linhas transversais traçadas junto a problemática: como movimentos de apropriação podem conferir à docência e a educação outras possibilidades de existência?

Palabras clave : Apropriação; Imagem fílmica; Educação; Criação de docências.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )