Resumen

BATISTA, Ândrea Francine  y  FAGUNDES, Maurício César Vitória. Educação popular e processos de emancipação. Rev. Reflex [online]. 2022, vol.30, n.1, pp.23-37.  Epub 11-Ago-2023. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v30i1.16032.

O presente artigo tem por objetivo analisar aspectos que possam contribuir para um inventário das experiências de Educação Popular a partir das premissas e pensamento de Paulo Freire, desde o processo de redemocratização até a atualidade. Longe de ser uma sistematização profunda sobre toda essa trajetória, essas linhas buscam a partir de uma pesquisa de natureza qualitativa e bibliográfica, recuperar seus fundamentos, suas principais experiências e sua articulação com as lutas populares deste tempo.

Palabras clave : Educação Popular; Lutas democráticas; Emancipação.

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