Resumen

OLIVEIRA, Jessica Chagas  y  COUTO, Edvaldo Souza. Fake news: producción colaborativa de vídeo en el contexto de la cibercultura. Rev. Reflex [online]. 2022, vol.30, n.2, pp.114-128.  Epub 17-Jul-2023. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v30i2.16887.

En el contexto de los estudios de la cibercultura, con la creciente valorización de producción colaborativa de contenidos digitales, el objetivo del artículo fue analizar los procesos y la producción colaborativa de video en salón de clases, sobre el tema Fake News. El método utilizado fue el cualitativo, de carácter descriptivo y analítico. Para el análisis de los datos, usamos el análisis de contenido. Los resultados indicaron que el proceso de creación de video contribuyó de forma positiva para el incentivo a la investigación y a la selección y verificación de las informaciones en el internet. El estudio concluyó que la creación de recurso digital dentro del ambiente escolar favoreció a la construcción colaborativa yal intercambio de experiencias. El tema estudiado incentivó a los estudiantes en la identificación de noticias falsas, y a la compresión sobre nuestra responsabilidad como integrantes de la red.

Palabras clave : Tecnología Educacional; Video; Fake News; Producción colaborativa; Educación y cibercultura.

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