Resumo

ANTUNES, Mauricio  e  MESQUITA, Rui. Las comunidades educativas como lugar metodológico de la experiencia en la construcción social del conocimiento. Rev. Reflex [online]. 2022, vol.30, n.3, pp.53-68.  Epub 26-Jun-2023. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v30i3.17641.

Este artículo corrobora la crítica del pensamiento decolonial al monoepistemologismo del sistema escolar-académico, entendido aquí en el sentido de su densa adhesión a la matriz civilizatoria occidental, y desarrolla argumentos sobre la necesidad de anclar nuestros procesos educativos en otros paradigmas civilizatorios, a partir de las comunidades educativas, como articuladoras de experiencias y del "lugar metodológico" en la construcción de alternativas pedagógicas de educación integral y en la validación social de los conocimientos y saberes socialmente producidos.

Palavras-chave : Experiencia; Comunidades educativas; Lugar metodológico; Descolonización de la educación.

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