Resumo

SILVA, Jamerson Almeida. Modernização neoliberal e ampliação da jornada escolar em Pernambuco. Rev. Reflex [online]. 2022, vol.30, n.3, pp.185-199.  Epub 03-Jul-2023. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v30i3.16407.

O texto analisa as determinações da lei 13.415/2017 (Reforma do Ensino Médio), os fundamentos que embasam o novo Currículo de Pernambuco e as medidas voltadas à flexibilização curricular. O estudo se apoia na análise de documentos oficiais e na revisão bibliográfica da literatura especializada e de teses e dissertações desenvolvidas no âmbito de uma pesquisa matriz. Conclui-se que a reforma curricular expressa mais uma etapa da modernização conservadora neoliberal dando nova forma a um modelo de oferta que vem sendo construído desde os finais da década de 1990, baseado no paradigma das aprendizagens flexíveis.

Palavras-chave : Modernização; Neoliberalismo; BNCC do Ensino Médio; Lei 13.415/2017; Pernambuco.

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