Resumo

CRUZ, Ingrid Rodrigues da Rosa  e  MOTA NETO, João Colares da. As pedagogias decoloniais da militância em uma associação universitária de discentes quilombolas. Rev. Reflex [online]. 2023, vol.31, n.2, pp.137-151.  Epub 25-Nov-2024. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v31i2.17855.

Este artigo busca compreender como se dá o movimento de discentes na denúncia das colonialidades e no anúncio de uma Sociabilidade Outra a partir da Associação dos Discentes Quilombolas de uma universidade pública, configurando-se em um espaço pedagógico decolonial da militância. Analisamos as características dos processos educativos e como se desenvolve nesta Associação uma Educação Outra. Com base na etnografia decolonial, o corpus da pesquisa foi construído a partir de observação participante e entrevistas dialógicas. Os resultados revelam processos educativos ligados ao que chamamos de Pedagogias decoloniais da militância.

Palavras-chave : Pedagogias decoloniais; Militância quilombola; Universidade.

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