Abstract

CHAGAS, Sinara Silva; MOURA, Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de  and  MORAES, Maritza Costa. Ambiente interactivo para el aprendizaje y exhibición de las ciencias: producto educativo y espacio para el diálogo y la investigación. Rev. Reflex [online]. 2023, vol.31, n.2, pp.152-172.  Epub Dec 11, 2024. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v31i2.17556.

Este artículo presenta una investigación basada en una intervención pedagógica en la Enseñanza de las Ciencias mediada por tecnologías digitales. La intervención se desarrolló con estudiantes de noveno grado de una escuela pública a través de interacciones y actividades en el espacio digital Ambiente de Aprendizaje Interactivo y Divulgación de la Ciencia, basado metodológicamente en el Círculo Integrador. Utilizando una metodología cualitativa, el análisis de los cuestionarios individuales y el informe colectivo arrojan los siguientes resultados: autonomía y protagonismo de los estudiantes; desarrollo de sus habilidades tecnológicas, de investigación y articulación de contenidos a su contexto; y la colaboración e investigación en la Didáctica de las Ciencias.

Keywords : Enseñanza de las ciencias; Tecnologías digitales; Ambiente de aprendizaje virtual.

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