Abstract

VICENZI, Vinicius Bertoncini. La habitación de Alicia: el enigma de la infancia y su palavra muda - ¿ un régimen estético en la educación?. Rev. Reflex [online]. 2024, vol.32, n.1, pp.37-50.  Epub Dec 18, 2024. ISSN 1982-9949.  https://doi.org/10.17058/rea.v32i1.18818.

Desde uma escena infantil buscamos pensar la relación entre el enigma de la infancia (Larrosa) y la palavra muda (Rancière). Cambiamos el concepto ranciereano para analisar las contribuciones que puede hacer al debate sobre la infancia y su papel en la educación. Se discute uma aproximación entre el concepto de régimen de identificación de las artes y un posible régimen de identificación de la educación. A través de uma discusión teórica entre aspectos estéticos y políticos, a partir de una metodología por escenas, exploramos algunas redes de significados sobre una política de la infancia mas allá de las polícias de la infancia.

Keywords : infancia; palabra muda; Rancière; escenas de dissenso; régimen estético del arte.

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