Resumo

VENANCIO, Ana Carolina; PETERS, Itamara  e  COSTA, Mariana Saad Weinhardt. A história da educação no Hospital Pequeno Príncipe e a formação continua dos professores. Ensino em Re-Vista [online]. 2021, vol.28, e004.  Epub 29-Jun-2023. ISSN 1983-1730.  https://doi.org/10.14393/er-v28a2021-4.

O presente estudo descreve os aspectos históricos da educação de crianças e adolescentes hospitalizados, debatendo o modo como esse direito vem sendo organizado e os desafios de formação docente enfrentados para que o exercício legal se concretize e se efetive. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo descritivo, que elenca por amostragem as práticas desenvolvidas e o modo como o direito à educação da criança hospitalizada são garantidos por uma instituição filantrópica de Curitiba. A pesquisa descrita evidencia os aspectos da formação de docentes e educadores do Hospital Pequeno Príncipe tomando como base os estudos desenvolvidos durante a elaboração do projeto político pedagógico do Setor de Educação e Cultura do referido hospital e sua implementação.

Palavras-chave : Direito à Educação Hospitalar; Formação docente; Desafios para o Brasil.

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