Resumen

BARALDI, Ivete Maria  y  MARIN, Douglas. Desde la creación hasta el cierre: aspectos históricos del primer curso de formación docente (en Matemáticas) en Ituiutaba - MG. Ensino em Re-Vista [online]. 2021, vol.28, e018.  Epub 29-Jun-2023. ISSN 1983-1730.  https://doi.org/10.14393/er-v28a2021-18.

Este artículo es parte de un estudio que tenía la intención de elaborar una versión histórica sobre el movimiento de creación de los primeros cursos de formación de docentes (de Matemáticas), en el Triangulo Mineiro, Minas Gerais. Aquí, discutimos más específicamente sobre los movimientos que van desde la creación hasta el cierre del primer curso de Matemáticas en Ituiutaba. Utilizamos la Historia Oral como metodología de investigación, tal como la concebimos y practicamos en el Grupo de Investigación de Historia Oral y Educación Matemática - Ghoem. Además de las fuentes orales, se utilizaron otras fuentes, a las que se accedió en archivos públicos y privados, y otros trabajos que nos ayudaron a elaborar entendimientos sobre el tema. Presentamos una síntesis de los resultados, que incluye un movimiento para establecer la educación superior en Ituiutaba, la formación de la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Ituiutaba y la creación del primer curso de formación docente (en Matemáticas) en ese lugar.

Palabras clave : Curso Superior de Matemáticas; Historia oral; Historia de la educación matemática.

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