Resumen

VARGAS, Thaís Conte; BIZELLI, José Luís  y  CRUZ, José Anderson Santos. La Junta de Educación Básica: el nuevo Fundeb y la Escuela Pública. Ensino em Re-Vista [online]. 2021, vol.28, e047.  Epub 29-Jun-2023. ISSN 1983-1730.  https://doi.org/10.14393/er-v28a2021-47.

Ante la falta de un Sistema Educativo Único, para Brasil, que dé visibilidad a la estructura organizacional y los datos de desempeño, el trabajo analiza indicios de un incremento en la participación del sector privado en la provisión de Educación Básica. El camino elegido fue acompañar la flexibilidad de la legislación en lo que se refiere a las posibilidades de que la inversión pública sea utilizada por las empresas educativas privadas. Enmascarado por un discurso de descalificación de la escuela pública como lugar donde se instruye a los estudiantes para los desafíos del futuro, los desafíos tecnológicos de un mundo digital, y para la construcción de indicadores de evaluación que poco hacen para calibrar la relación enseñanza-aprendizaje, el juego de En la actualidad se está jugando la privatización de la Escuela Básica.

Palabras clave : Educación básica; Escuela pública; Empresas educativas; Política pública; Inversión pública.

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