Resumo

SILVA, Altina Abadia da; AMARAL, Cláudia Tavares do  e  ALMEIDA, Luciana Barros de. Redes de investigación en educación y colaboración científica. Ensino em Re-Vista [online]. 2022, vol.29, e002.  Epub 08-Jun-2023. ISSN 1983-1730.  https://doi.org/10.14393/er-v29a2022-2.

Nuestro objetivo es comprender las formas de actuación de las redes de investigación en educación y colaboración científica y cooperación con la universidad brasileña. Hicimos una pesquisa bibliográfica para recopilar datos en la investigación propuesta teniendo como base de datos: Rede Universitas, RedeEstrado, Rede Aste, RedeCentro, RIEOnLIFE. Como resultados, identificamos que la creación de redes ocurre dentro de criterios científicos y / o académicos teniendo, en algunos casos, criterios económicos y formativos para ampliar las posibilidades de publicaciones, esto responde a las preguntas constitutivas de algunas redes aquí analizadas, muestra la crisis financiera de la universidad brasileña como entidad de investigación, y la necesidad de alineación con fuentes de estímulos externos y cumplimiento de las métricas de las agencias calificadoras. Las consideraciones finales, desde un punto de vista analítico crítico, muestran procesos enfrentados y, al mismo tiempo, complementarios. Estamos convencidos de la importancia de trabajar en red, ya que el vínculo permite al investigador adquirir nuevos conocimientos, además de observar un esfuerzo mutuo en las dinámicas emprendidas en relación a la consolidación de redes de investigación, y el mantenimiento de grupos de investigación.

Palavras-chave : Redes de investigación; Formación de profesores; Trabajo docente; Colaboración científica; Fondos de investigación.

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