Resumen

BOUTIN, Aldimara Catarina Brito Delabona  y  FLACH, Simone de Fátima. La influencia de los agentes privados en la reforma de la escuela secundaria. Ensino em Re-Vista [online]. 2022, vol.29, e023.  Epub 08-Jun-2023. ISSN 1983-1730.  https://doi.org/10.14393/er-v29a2022-23.

Como parte del conjunto más amplio de análisis de investigación, que se guía por el materialismo histórico y dialéctico, este texto pretende presentar elementos para el debate sobre la influencia de los agentes privados de hegemonía en la reforma del bachillerato, materializado en la Ley N ° 13.415 / 2017. . A partir de una investigación bibliográfica y documental, el texto discute los elementos que sustentan la referida reforma y los posibles obstáculos que dificultan el acceso de los estudiantes de secundaria a una educación eficazmente pública y de calidad. Los análisis muestran que los intereses presentes en la reforma del bachillerato están marcados por la influencia de los segmentos privados, que buscan interferir en la educación pública con ideas y formas de pensar que conforman a los jóvenes a una situación de clase.

Palabras clave : Reforma de la escuela secundaria; Ley 13.415 / 2017; Escuela secundaria; Dispositivos privados de hegemonía.

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