Abstract

SILVA, Silvana de Medeiros da  and  MOMO, Mariangela. Las infancias en la cultura digital: desafíos para la Educación Infantil. Ensino em Re-Vista [online]. 2025, vol.32, e2025-13.  Epub Nov 27, 2025. ISSN 1983-1730.  https://doi.org/10.14393/er-v32e2025-13.

En este artículo analizamos, a través de narrativas orales infantiles, cómo la Cultura digital produce infancias en la época contemporánea a partir de experiencias en las pantallas y sus consecuencias para la Educación Infantil. La metodología se encuadra en el campo de la investigación cualitativa con niños, utilizando como procedimiento la observación participante y la conversación, mediante grabación de voz, en la rutina preescolar de un grupo de niños (cinco y seis años). Los análisis demuestran que los niños viven diferentes experiencias a través de pantallas vinculadas al entretenimiento fuera del ambiente escolar, que inciden en su infancia en las formas de aprender, interactuar y jugar, exigiendo que el campo de la Educación Infantil repense las prácticas pedagógicas en línea con los nuevos escenarios infantiles.

Keywords : Niños y Niñez; Pantallas; Cultura Digital; Educación Infantil..

        · abstract in English | Portuguese     · text in English | Portuguese     · English ( pdf ) | Portuguese ( pdf )