Resumo

JACOBUCCI, Giuliano Buzá  e  JACOBUCCI, Daniela Franco Carvalho. Caracterização da estrutura das mostras sobre biologia em espaços não-formais de educação em ciências. Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. [online]. 2008, vol.10, n.1, pp.83-96. ISSN 1983-2117.  https://doi.org/10.1590/1983-21172008100107.

Os Centros e Museus de Ciências se constituem como espaços não-formais de educação em ciências, têm um papel fundamental na divulgação do conhecimento científico e tecnológico e são núcleos permanentes para discussões em diversas áreas. Pesquisas que investiguem a estrutura das mostras sobre Biologia nesses espaços ainda são raras no Brasil. Este trabalho buscou caracterizar a estrutura das exposições de Biologia em cinco Centros e Museus de Ciências Brasileiros, considerando a natureza das propostas e a diversidade das atividades para o público em geral. Foi possível observar que as mostras são organizadas por eixos temáticos, com utilização de várias estratégias para a interação com os visitantes.

Palavras-chave : espaços não-formais de educação; centros de ciências; exposições..

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